1. ارزشیابی آزمون‌های جامع مقطع PhD در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران: بر اساس مدل سودمندی ون‌درولوتن
Author: ساسان طاهری
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: ارزشیابی,Evaluation,a09,a09,ارزیابی,آزمون جامع مقطع PhD,سودمندی ون‌درولوتن
2. ارزیابی شاخص های کمی و بررسی کیفیت آزمون های بیماری های داخلی دوره مبانی طب بالینی دانشگاه علوم پزشکی تهران
Author: الهام دانش پرور
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: طب بالینی
3. بررسی اثر بخشی رویکرد باز اندیشی هولمز بر دانش، نگرش و رفتار و تعهد حرفه ای دانشجویان پزشکی دوره کارآموزی دانشگاه علوم پزشکی تهران، مطالعه نیمه تجربی
Author: لیلا نعیمی
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: رفتار و تعهد حرفه ای,رویکرد هولمز,دانشجویان پزشکی,باز اندیشی
4. بررسی اثر بخشی کارگاه دو روزه ارزیابی منتقدانه شواهد بر دانش مهارت و نگرش د ستیاران داخلی بیمارستان شریعتی در سال۱۳۸۴
Author: /سارا مرتاض هجری,مرتاض هجری
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: داخلی
5. بررسی اثر بخشیی OSTE بر اساس نظریه باز اندیشی دونالدشون بر توانمندی اساتید در آموزش مهارت بازخورد و تبیین تجارب آنان : یک مطالعه ترکیبی
Author: هدی احمدی طهران
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: پس‌خورد (روانشناسی),Feedback (Psychology),a10,a10,آستی,بازاندیشی,اساتید بالینی,نظریه دونالدشون
6. بررسی تاثیر آگاهی از نمره بر نمره دهی به سایر افراد گروه در ارزشیابی چند منبعی در بیمارستان شریعتی سال ۹۵-۹۷
Author: بهار صابرزاده اردکانی
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: شناخت ارزیاب، ارزیابی
7. بررسی تاثیر آموزش نحوه خود ارزیابی بر دقت خود ارزیابی عملکرد دستیاران پوست با استفاده از آزمون miniCEX، یک مطالعه مداخله ای
Author: ارغوان عزیزپور
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: آزمون Mini-CEX ,خودارزیابی,پایایی بین ارزیابان,دستیاران پوست,مطالعه مداخله ای
8. بررسی روایی معیار ارزیابی چند منبعی برای سنجش مهارت استدلال بالینی کارآموزان داخلی بیمارستان شریعتی در سال ۹۶
Author: بردیا خسروی
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: ارزیابی چندمنبعی، استدلال بالینی
9. بررسی شیوع فرسودگی تحصیلی در میان دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال ۱۳۹۸
Author: محمد حسین نوری احمد آبادی
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: فرسودگی تحصیلی
10. بررسی ضرورت و قابلیت اجرای اجزای چک لیست کالگری- کمبریج برای بر قراری ارتباط بین پزشک و بیمار از دیدگاه دستیاران و اعضای هیئت علمی رشته ی پوست دانشگاه های علوم پزشکی تهران -ایران و شهید بهشتی سال ۹۶-۹۷
Author: زهرا بهپور
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: پوست،پزشکی عمومی
11. بررسی ضرورت و میزان اجرای اجزا مهارتهای بر قراری ارتباط بین پزشک و بیمار بر اساس راهنمای کالگری- کمبریج از دیدگاه بیماران مراجعه کننده به در مانگاه پوست سه مرکز بیمارستانی آموزشی شهر تهران و ابسته به دانشگاه های علوم پزشکی تهران ایران وشهید بهشتی رازی حضرت رسول اکرم ص و شهدای تجریش سال ۹۸-۹۹
Author: نسیم فرج تبار نشلی
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: پوست،پزشکی عمومی
12. بررسی کیفیت جستجو در مطالعات مروری نظام مند آموزش پزشکی
Author: نگار امیدی
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: آموزش پزشکی ,Medical education,a10,a10,مرور نظام مند,چک لیست,کیفیت
13. تحلیل تصمیم گیری(۱)
پدیدآورنده : / نویسندگان سارا مرتاض هجری، بابک مصطفی زاده دوانی، اکبر سلطانی
موضوع :
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
14. تحلیل تصمیمگیری (۱)
Author: / نویسندگان سارا مرتاض‌هجری، بابک مصطفی‌زاده‌دوانی، اکبر سلطانی,پشت جلد به انگلیسی: Sara mortaz hejri, Babak mastafazadeh, Akbar soltani. Decision analysis(1).,مرتاض هجری
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: پزشکی بالینی,پزشکی مبتنی بر شواهد, -- گزارشهای بالینی, -- تصمیمگیری
Classification :
R
۷۲۳
/
۵
/
م
۴
ت
۳ ۱۳۸۸
15. تحلیل تصمیمگیری (۱)
Author: /نویسندگان سارا مرتاض هجری، بابک مصطفی‌زاده‌دوانی، اکبر سلطانی,مرتاض هجری
Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
Subject: پزشکی مبتنی بر شواهد,پزشکی بالینی, -- گزارشهای بالینی, -- تصمیمگیری
Classification :
R
۷۲۳
/
۵
/
م
۴
ت
۳ ۱۳۸۸
16. تحلیل تصمیمگیری )۱(
Author: نویسندگان سارا مرتاض هجری، بابک مصطفی‌زاده دوانی، اکبر سلطانی
Library: Central Library and Information Center of Shahed University (Tehran)
Subject: پزشکی بالینی -- تصمیمگیری -- گزارشهای بالینی,پزشکی -- تصمیمگیری -- گزارشهای بالینی
17. تدوين مدل آموزشی نقش الگویی (Role modeling) اعضای هیأت علمی پزشکی بالینی و بررسی اثربخشی آن
Author: الهه محمدی
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: مدرسان بالینی,نقش الگو,برنامه توانمندسازی اعضای هیأت علمی,رول مدل,Role model,Clinical Educator,Faculty Development,Randomized Controlled Trial
18. تدوين مدل بهينه برگزاری آزمون بالینی ساختارمند عینی با بهره گيری از تكنيک «سنجش متوالی» با استفاده از شاخص‌های سايكومتريک ایستگاه‌ها حاصل از دو دیدگاه تئوری كلاسيک تست و تئوری سؤال پاسخ
Author: سارا مرتاض هجری
Library: Medical School Library and Learning Center (Tehran)
Subject: OSCE,سنجش متوالی,نظریه کلاسیک آزمون,نظریه سؤال پاسخ,آزمون عينی ساختارمند بالينی,آزمون غربال,شاخص‌های سايكومتريک,حد نصاب قبولی آزمون غربال,ضریب تمیز,پارامتر تمیز,Objective Structured Clinical Examination,Screening test,Sequential design,(CTT) Classical test theory,Item response theory (IRT),كاهش خطای اندازه‌گيری,reliability,صرف امكانات و منابع,resource-consuming,آزمون اوليه,sequential testing,discrimination coefficient,item totl correlation (ITL),discrimination parameters,حدنصاب قبولی سختگیرانه,stringent cut scores
19. تصمیم گیری تشخیصی
Author: / نویسندگان: سارا مرتاض هجری ، بابک مصطفی زاده دوانی، اکبر سلطانی
Library: Central Library of Kashan University of Medical Sciences (Esfahan)
Subject: تشخیص افتراقی,تشخیص
